2月13日下午2點30分，我院培訓(xùn)中心組織了一場“別開生面”的年終考試，考試形式為手機軟件考核，以虛擬病例為題，考核學(xué)員的臨床思維診斷能力，共有60余名來自不同專業(yè)基地的住培醫(yī)師在線體驗了此次考試的“新模式”。

　　軟件中的模擬病例十分貼近住培學(xué)員的臨床工作，學(xué)員們在考試前須下載好與考試相關(guān)的軟件，并保證手機電量充足?？己酥埃脚_的工程師現(xiàn)場為學(xué)員們講解考試流程及操作規(guī)范，并親自示范操作流程，待學(xué)員們在短時間內(nèi)對軟件有所了解后，輸入公共顯示屏上各基地對應(yīng)的驗證碼即可進入虛擬考場，學(xué)員們在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有診斷點擊提交，考試完成，后臺管理方可統(tǒng)計學(xué)員的分?jǐn)?shù)情況，學(xué)員們在綁定學(xué)號后也可登錄考試賬號自行查詢成績。

　　該考試平臺的應(yīng)用，順應(yīng)了國家住培過程考核的要求，既是對住培醫(yī)生臨床診斷思維能力的客觀評價，又體現(xiàn)了對住培醫(yī)生針對性、遞進性培訓(xùn)考核的要求，對于我院規(guī)范住培過程考核，嚴(yán)把住培質(zhì)量將起到積極推動作用。